Progettazione partecipata per la nuova scuola	Istituto Comprensivo Statale Baccio da Montelupo	Vai alle altre Strutture
L’Amministrazione Comunale sta progettando l’edificazione di un nuovo plesso scolastico che ospiterà scuola dell’infanzia e scuola primaria. Per coinvolgere nel processo tutte le componenti della comunità scolastica è stato promosso, in collaborazione con il Comune di Montelupo e diversi soggetti partner, un percorso di progettazione partecipata con i seguenti obiettivi: o Approfondire le esigenze e i bisogni dei molti soggetti che “abiteranno” la nuova struttura: alunni, insegnanti, genitori, personale non docente, associazioni del territorio o Costruire una forte correlazione fra progetto architettonico e progetto didattico o Educare i bambini alla cittadinanza attiva, favorire le loro capacità progettuali e decisionali e valorizzare la loro creatività diffusa o Favorire l’affioramento di punti vista e interessi scarsamente rappresentati (es. alunni stranieri o diversamente abili e loro genitori) Sollecitare nella cittadinanza il senso di responsabilità e di appartenenza nei confronti degli spazi e delle opere pubbliche, anche valorizzando il ruolo di “mediazione” e filtro naturalmente esercitato dai bambini nei confronti delle famiglie. Il percorso favorisce quindi l’attivo coinvolgimento, attraverso differenti modalità, di adulti (insegnanti, collaboratori scolastici, genitori, associazioni) e bambini (scuola primaria) per l’ascolto delle loro esigenze e proposte. Il progetto si avvale esperti-facilitatori che conducono: laboratori di progettazione con i bambini, percorsi formativi rivolti ai docenti, visite guidate, incontri e focus group di approfondimento con docenti, collaboratori scolastici, genitori e cittadini di Montelupo. I temi affrontati sono: viabilità e mobilità sostenibile, caratteristiche degli spazi interni, aree verdi e spazi esterni, arredi e finiture. Le indicazioni e i suggerimenti raccolti saranno elaborati in sinergia con l’ufficio tecnico dell’amministrazione (la progettazione dell’opera avverrà internamente al Comune), il cui personale sarà direttamente coinvolto in tutte le fasi del percorso. La nuova scuola s’inserirà in un’area vincolata, nei pressi della villa Medicea dell’Ambrogiana, all’interno di un vasto parco urbano. L’intervento sarà realizzato seguendo i più avanzati principi della bioedilizia e presupporrà anche un forte ripensamento degli accessi e del sistema complessivo della viabilità pedonale, ciclabile e relativa al trasporto pubblico locale. Il progetto ha ottenuto il sostegno dell’ Autorità regionale per la partecipazione, ai sensi della Legge regionale 69/07

La Villa dell’Ambrogiana oggi	Risultati	Percorsi	L’immagine della Villa nel dipinto di Iustus van Utens
	Laboratori con i bambini 2009-2010 Report laboratori didattici Report progetto provvisorio: I parte – II parte Laboratori con gli adulti 2008-2009 Sintesi Conclusiva Report Settembre 2009	Presentazione percorso Mappa dettagliata del percorso: 1 – 2 – 3 - Percorso 2009-2010: soggetti coinvolti, fasi e metodi Laboratori Didattici 2009-2010: Fasi di lavoro
	Strumenti Localizzazione della nuova scuola Questionario bambini; Gioco per la raccolta delle proposte Comunicato ai genitori - Calendario incontri 2009-2010

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